潘 彤:我与女院04营销专业
2012年07月09日 09:25  点击:[]

在学校值班的那个晚上,接到04 营销专业学生李贤明的电话,幸福地告诉我她生了一个男孩,目前在家休养。很多人都认识贤明,不仅因为她乒乓球打得特别好,是学校的绝对主力,更因为她有严重的失眠症和恐惧症,差点就退学回家 ……,我的QQ号码还是她那年送给我的。毕业 5 年来,她一直在顺德从事房地产的销售管理工作。那晚大家聊了很久,主要是聊她们那班同学的近况。  

窗外盈满了银色的月光,棕榈树长长的影子生动地舞蹈在月色中,琴房里断断续续传来德彪西“月光”的琶音,如丝般地凝滞在粉红色的空间。 04 年的许多情景竟如那缕挥之不去的月光,深深的渗透在我身心之中。  

那一年9月是女院营销专业(房地产方向)第一年招生,我也是在这一年的3月调到女子学院的,当时我担任营销专业教研室主任职务,在精心设计好营销专业(房地产方向)人才培养方案的基础上,我迎来了两个班的叽叽喳喳学房地产营销的女孩,她们是我在女子学院的第一批营销专业学生。看着我精心设计的房地产营销专才培养计划,就要在她们身上实施并得以实现,我感到兴奋、自豪和忐忑。  

目标是明确的,但过程总是困顿和艰辛的。开始的时候专业老师只有我一人,既要上专业理论课,又要联系实习单位,还要筹建专业实训室等等。尤其是对工商模拟市场实习课程的设计和组织,更是从来没有过的摸索和创新。当学生们得知整个工商模拟实习要自己筹资、自己竞拍摊位、自己调研市场、自己组织商品、自己承担损失,还要缴纳市场摊位费和营业税金的时候,都认为是一件无法完成的任务。好不容易让学生理解了课程的目的就是要让她们最真实地体验创业的过程,为今后自身的发展储备历经而积极准备的同时,又要一个个地解决实训设施、场地、资金一系列的问题。经过了艰难的摸索和尝试,终于完成了第一届的工商模拟市场实训课程。这时却有个别老师质疑这种实训培养的只是小商小贩,那时候我真的气馁了。大家从事高职教育,实训过程诚然重要,而教学效果更重要!实训效果评价的时候,我问同学,实训究竟有没有效果?当听到所有发言的同学一致认为这种实训对她们很有帮助,让他们学到了在课堂上无法学到的东西,增长了才干,很希翼能再次体验到类似的实训时,我下决心保留并不断完善工商模拟市场实训课程。就这样,这种实训到今年已经连续举行了八届,每届工商模拟市场都成了校园里的一件热闹的大事,实训方案越来越成熟,内容也越来越丰富,成为营销专业的一个特色课程。  

我对 04 营销学生的专业学习要求是比较严格的,尤其是对实践性作业,有的时候甚至到了苛求的地步,因此她们私下里叫我“万恶的资本家”,后来她们给我的 QQ 名就叫资本家,还不许我改名。我常对他们说别把课堂当教室,要把教室当成写字间,别把教师当成你们的老师,而要当成你们的老板。记得有一次要求学生做踩盘实践,选择一个番禺周边的楼盘进行实地调查并形成调查报告。有些同学没有按照要求实地踩盘,而是从网上查找了资料填写了一份楼盘调查表。我花了一整堂课的时间对这种虚假踩盘行为进行严厉的批评和深入的行为后果分析,并要求她们重新去金海岸花园做一遍实地踩盘。与她们相处的三年,我也在她们身上学到了很多东西,记得有一年,我在家里备课,却发现 U 盘里的所有资料都无法打开,着急上火气急败坏,恰好她们有同学在 Q 群里问我问题,得知我遇到的困难后就说让她们试试能不能把资料导出来,我很疑惑的问怎么试?他们说,老师远程控制啊!于是在她们的一步一步的引导下,我把电脑的操作权交给了她们。只见我的电脑屏幕上光标飞舞,窗口频变,而我却真正在袖手旁观。在他们整个宿舍同学一起努力下,我的上课资料终于整理出来,顺利的完成了第二天的教学任务。  

三年的教和学很快过去,07 年她们毕业的时候,我没有和她们合影毕业照,我不愿她们毕业,起码在内心里,我总觉得她们还在我的课堂上。实际上,她们早已成为行业中的中坚,甚至有些同学已经能够协助大家进行新生的入学教育、课程实践教学等工作。毕业的那年,她们很多进入了碧桂园任职,现在有的做了销售经理,有的做了培训主管,还有的负责外地项目,正是她们出色的表现,使得碧桂园对女子学院的毕业生好感有加,履新不尽,源源不断地有女子学院的毕业生充实到碧桂园企业。  

月光之下,我默默地为她们祝福。但愿她们在女子学院的这三年学习经历,如同这满院子的月光一样,深深的刻烙在她们洇红的记忆中。也希翼她们学有所用,事业有成,不断进步,为女子学院增光添彩。  

 

04营销 活跃的课堂讨论  

 

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04营销 首届工商模拟市场  

 

04营销 土地使用权模拟拍卖  

编辑概况:潘彤,男,副教授、工程师,2004年3月调到广东女子学院工作。历任营销专业教研室主任、管理系副主任,现任管理系主任。

 

编辑:潘彤  

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