王远芳:亲历广东妇女干部教育难忘的片段
2013年03月14日 12:28  点击:[]

1987年到1997年,我在广东省妇女干部学校工作。这个时期,正是改革开放、经济建设、教育发展的重要时期,也是全国盛行敬重常识、敬重人才之风,各行业进入注重规范、学习业务、提高素质的阶段。在全国各级妇联大兴教育培训格局中,得改革开放之先风的广东妇女干部教育,先行先试、勇担使命、开拓创新、建立规范,为全国妇女干部教育,做出了突出贡献。回顾20多年前的这段经历,我既是亲历者,又是受教育者,有两件事至今难忘。  

第一件事是先行先试妇联干部岗位培训。

当年,全省乡镇以上妇联干部约有4000多人,这支队伍对于发动、凝聚和组织全省妇女在社会主义建设发展中发挥“半边天”作用,举足轻重。改革开放将近10年的实践告诉大家,妇女工作专业化已成为改革开放、社会发展的必然要求。当时的国家教委提出:成人教育是当代社会发展和科学技术进步的必要条件。在较短的时间内强化妇女干部的专业教育和培训,成人教育的手段较为切合实际。当时的广东省妇干校领导班子以敏锐的触觉和快速的行动,于1987年主动承担了省妇联交给的这一使命,在全省妇联干部中开展岗位培训。时任校党委书记钟新意、校长缪美贤共擎大旗,领导和动员全校教职员工齐心协力干事业。妇女干部教育是成人教育的重要分支,积极求实开展以岗位培训为重点的妇干教育,是推动广东妇女解放运动发展的战略任务,已成为妇干校人的共识。  

1987年以后,省妇干校受省妇联委托在进行调查研究基础上,根据专职妇女工编辑必备的“四懂五会”素质要求,制定了岗位培训规划,对培训形式、课程设置、实施步骤、组织机构等进行了设计。针对我省改革开放的妇女工作特点、妇干教育基础和条件,明确了岗位培训内容的三个板块。一是专业基础理论培训。主要开设妇女解放基础理论、妇女运动史、妇女工作管理、妇女心理学四门课程。目的是帮助妇女干部较系统地了解妇女工作基本理论、历史经验和妇女工作性质、任务、规律等。二是业务培训。主要开设公共关系、家庭社会学、法律与妇女儿童、写作、现代调查技术等课程多达十三种。妇干们可根据不同岗位,对口学习专业常识和专业技能,提高工作能力。三是妇女工作研讨。旨在用研讨的方式互启思路、开阔眼界、集思广益,结合妇女工作实际,从理论的层面研究实际问题,提高妇干分析解决问题能力。在这个规划引导下,首先在江门市妇联开始了试点工作。师资、教材由省妇干校提供,进行为期56天、分两个阶段的培训。取得经验后在全省铺开。  

广东妇联干部的岗位培训,以内容丰富、针对性强、追求科学规范,形式切实多样为特色,以省妇干校为基本阵地,辅以送教到基层的做法,全面铺开,收到实效,深受广大基层妇联干部的欢迎。记得当年我担任学校党委秘书,就跟随着缪校长到山区梅州市给乡镇以上的妇干上写作课。校长是写作方面的行尊,她言传身教于我,使我这个“帮手”在给基层妇干上写作辅导课的同时,更加自觉夯实自己的写作基础。当时,基层妇干普遍存在实干强、笔头弱的特点,干了许多工作,总结或表达不出来,制约了妇联工作的水平和效能。如此深入和切合她们需求的写作课,送到了她们的家门口,激起了客家妇女勤奋好学和尊师重教的极大热情,几百人的大课堂,听者全神贯注,授者循循传导。培训班结束时,朴素而热情的妇干们拉住校长的手说“这样的写作课,大家太需要了!”在一旁的我深深感动,还有一点点的成就感。  

当时的我可谓是妇干教育的新人,工作实践让我见证了:充分调动全省各级妇联组织的办学积极性,采取多种形式,不断丰富和拓展妇女教育内容,注重常识的引导性和实用性,使一个以省妇干校为教育中心的多层次、多渠道的妇干教育网络在全省初步形成,岗位培训进一步显示妇干教育的科学化、制度化、规范化趋势,为我省培养妇女专业人才提供了有力保证。  

第二件事是率先在全国开创基层中青年女领导干部培训班。

1990年,刚从全国妇联领导岗位回到广东,任广东省委副书记的张帼英同志,提出了一个响亮的口号:女干部的培养从我做起,从基层抓起!1991年9月,广东省第一期中青年女干部培训班在省妇女干部学校开班。这是加快广东女干部培养工作的一大创举。当时,我作为一名年轻的教学管理人员,担任了这期培训班的副班主任,协助班主任、时任校党委书记周丽琼同志,承担具体的班务工作,亲历和见证了广东女领导干部教育这一创举的开始。  

第一期中青年女领导干部培训班的创办,是广东贯彻落实1990年全国培养选拔女干部工作座谈会精神,加速基层女领导干部培养,提高女干部理论素养、参政能力、组织决策和领导管理水平的具体举措。主要培训对象是新任县区党政班子副职的女干部、市直机关局(处)和乡镇党政主要负责人中的优秀女干部。年龄一般在45岁以下。学员的选择和调派直接由省委组织部会同各地组织部门负责。培训计划由省委组织部和省妇联共同研究制定,并共同监督实施。教学实施和培训组织由省委党校和省妇干校共同承担,地点设在省妇干校。  

当时的课程设置,也是紧紧扣住培养目标分三个专题:一是马克思主义基本理论。让学员围绕建设中国特色社会主义这一核心,结合广东改革开放实际,学习科学社会主义和马克思主义经济学的基本原理。二是领导科学。主要从领导思想、作风、方法和科学决策及领导者素质等方面,系统学习领导科学和管理科学的基础常识。三是妇女学。根据女干部的成长特点,针对妇女从政、妇女成才、妇女双重角色等方面的特殊问题,学习马克思主义妇女观、妇女心理学、妇女人才学和妇女工作管理等相关理论常识。教学的方法也较能适应女干部的特点,在系统授课基础上,开展自学、研讨、考察、交流、典型案例剖析等教学活动,达到理论性与实践性结合、系统性与专题性兼容、普遍性和特殊性统一。  

作为首期班的副班主任,记得全班学员有37人.其中有17人来自县区党政班子和市直机关处级领导岗位,有16人是街道办事处和乡镇党政负责人,还有4人是乡镇委员兼妇联主席。让我印象深刻的是,女性教育的内容在学员心中产生的震撼。因为这是我省第一个以省委组织部主办的女干部班,培训内容几乎是给她们“量身定做”的,尤其是妇女学专题,对于大多来自基层党政领导岗位的女领导,确实是新鲜事。马克思主义妇女观以及涉及妇女成长规律的心理学、人才学、角色转换等课程的学习,让学员们幡然醒悟到:作为女性具备性别主体意识,作为领导者具备女性群体意识,是提高自身素质、以使命的自觉带领和推动妇女自身解放发展的精神内核,女性教育课程是女领导干部必修之课。更为难忘的是,学习期间,时任省委副书记张帼英同志放下百忙的工作,来到学员当中亲切座谈。她用拉家常式的口吻,以自己从政的亲身体验告诫学员们,当好女领导,一定要处理好工作角色和家庭角色相互转换的关系。作为女领导在工作当中,要承担起领导的责任,善于和敢于开展工作;在家庭里,就要回归妻子与母亲的角色,不应摆领导架子。她告诉大家,有时出差回到家发现搁在洗衣机里的衣服未洗,地上还没扫,哪怕已经很晚也很累了,她会马上开动洗衣机拿起拖把,干起家务来。她说,家庭的事务是夫妻俩的,不能因为工作忙就全部推给另一方,况且,自己是妻子是母亲,不要忘记自己要尽这些角色的义务。我和学员们一起聆听,张书记温柔的话语,亲切的眼光,伴着她所叙述的领导角色和妻子角色相互转换的体会,她那位高权重为政而又贤惠勤勉为妻的美好形象,深深地走进了我的心里。培训班班长周学军在结业礼上动情地说:大家参加的这个专为女干部开设的培训班,体现了省委已把妇女干部的培养选拔放到了重要的位置,这次学习,成了大家前进路上的加油站;妇女理论是大家认识自己、把握自我的基础理论,它驱动了大家的内在动力,这种针对女性特点的培训,将在大家每个学员的成长史上留下难忘的一页。  

编辑概况:王远芳,女,1987年到1997年在广东省妇女干部学校工作,历任学校党委秘书、教务科科长、培训部主任等职务。现任广东省妇儿工委秘书长、省妇联副巡视员。

 

 

 

 

编辑:王远芳  

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