程凯:殷殷女院情
2013年01月10日 11:36  点击:[]

自踏进女子学院的那一刻,菁菁校园的亮丽妩媚便铭刻脑海,时至今日,那份悠悠的女院情怀化做浓浓的爱校恋校之情,日久弥深,无论校内的同事之情、师生之谊、教学教研,还是校外的宣传先容,参会交流,作为女院人,都愿意把那份悠悠之情展示出来,播散出去,不仅是传道授业解惑的专业之道,也是交流沟通展现的自信之窗,举手投足之间,一颦一笑之瞬,流露的都是那份源自对女院的深沉之爱、殷切之情。     

课堂上,三尺讲台上的尽情发挥与精心讲解,既体现了课后的认真备课和专业积累,更多的是展示教师的专业精神与学识。每一次教与学的互动,每一次平等的交流与对话,除了专业问题的讲解,也体现了思想和心灵的沟通,更有思想上的碰撞与交锋,那是传道授业解惑的精髓之所在。仔细回想,既有思想上的震撼,也有心灵上的愉悦,还有诚惶诚恐的思索与展示自信的豪情。记得刚进女院时进行的试讲,当初是那么多复杂的心情和期待,面对听课的领导和老师,自己精心准备的授课内容也讲的不如理想中的流畅,课后他们善意的提醒与点拨使我受益非浅,这份豁达的情怀使我感念至今。所以,那以后学院或教研室组织的互相听课或教研,我都抱着学习与感激的情怀积极参加,既提高自己的技能,也能开阔学术的视野。与学生的交流和对话更是让人赏心悦目、受益多多,她们各种各样的提问或建议,对老师来说,都是一种考验,也是一种激励和鞭策,老师的成长和发展,除了教师本人的努力以外,其他老师的帮助和学生的考验占有更大的成分。因此,作为老师,应该以感恩之心去感谢他们,而不是苛求与责备。     

运动场上,锻炼体魄的汗水在尽情挥洒,教师之间、师生之间的各种项目比赛既是联络感情、增进情谊的好方式,也是增强体质和健康的好方法。有时候球场上,男老师打篮球时人数不够,就会把那些热爱运动的学生邀请进来一起打球锻炼。运动中的鼓励、切磋与互相体谅,竟是那么的和谐与爽朗,让人感受到的不仅仅是温暖,更是对这种氛围的喜爱和眷恋。学院组织的运动会,那更是大家庭其乐融融的嘉年华,老师们一改往日的温文尔雅,全力拼搏,名次的前后是次要的,重要的是参与和展示,体现的是组织精神。学生们除了参与各项比赛,也协助老师做了大量赛事工作,赛前的准备工作、赛中的裁判工作、赛后的统计工作,学生的那份参与精神与劲头更值得大家去学习。尤其难得一见的是老师们借此机会把各自的宝宝带来,互相认识和游玩,给女院这个大家庭增添了一道生机嫣然的风景线,更是让人欢乐开怀,其乐融融。     

各种重要的研讨会上,女院老师除了提交自己精心准备的学术论文,展示自己的学术精神与水平以外,与校外同行之间的学术切磋和自由交流,也是非常可贵的。每次轮到先容大家学院的时候,大家都会大声说“我是来自金沙澳门官网的某某”,那些不太了解大家学院的老师都会很好奇的     

问:“哦?还有女子学院?你们那里全部招收女生吗?招不招男生?”或者“你们那里女教师比男教师多吗?女子学院里的男教师好幸福哦!”大家男教师也会情不自禁地萌生幸福之感。记得今年暑期参加省委党校的学习培训中,除了多次回答这些类似的问题以外,尤其让我想不到的是,有一学院的老师主动向我了解广东女子学院的教学教研情况,原来是他想让自己的女儿考进来学习,他说以前对大家学院略知一二,印象很好,现在想让女儿进来学习,自然是认可了大家女子学院的声誉,当时我也顿生豪情,向他详细地先容了大家女院的情况。     

尤其是地铁上每次到站的时候,听到广播里播报“广东女子学院”的时候,大家无论是精神饱满,还是睡意朦胧,都会心情一振。豪迈地走下地铁,迈向校园,就象走回家中一样,找到了归依和依靠,感受到了温暖和关爱。在大家大家的心目中,“广东女子学院”不仅仅是一所招牌上的高等职业技术学院,她也是常识和学术的学习、交流场所;是思想和心灵碰撞、交汇的殿堂;是锻炼技能、学会成长的实验园;是展示青春、放飞理想的伊甸园;更是充满关爱、和谐温馨的大家庭!     

殷殷女院情,悠悠流心田。驻首回眸一笑间,永恒是感念!     

程凯,安徽怀宁人,讲师,华南理工大学博士生。2006年进入金沙澳门官网工作,现任思想政治理论课教学部教师。

 

 

 

 

 

编辑:程凯     

 

 

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