/publish/news/xinwenzhongxin/shipinxinwen/2jrscrv2jciipk.html
2009年05月10日 13:51  点击:[]

在广东珠三角的腹地广州番禺,风景名胜区莲花山下,座落着一所绿树成荫、整洁幽雅的美丽校园——广东省女子职业技术学院。二十多年来,学院坚定不移地“面向女性群体,培养女性人才”,探索出一条适应时代发展需求、适合女子高等教育发展规律、具有创新特点的女校特色教育模式,成为——

我国新时期女子高等职业教育的一颗璀璨明珠

【主稿】

金沙澳门官网是广东省妇联主办的一所高等院校。 自 1981 年创办至今,学院艰 苦创业,励精图治, 从一所单纯的广东省妇女干部学校,发展成一所集大专学历教育、中专学历教育、妇女干部培训、岗位培训、职业技能培训等多形式、多规格办学于一体的现代化女性高等职业技术学院, 是一所具有鲜明特色的品牌院校。

金沙澳门官网一直坚持开展女校特色教育研究与实践,探索出一条适应时代发展需求、适合教育发展规律、具有创新特点的女校特色教育模式 , 从根本上解决了女校为什么要办、从宏观上如何办、从微观上怎样办好的问题。

一、理论篇

作为女校办学形式,社会上还存在疑问和不解,甚至也有人对女校持否定态度。目前女校的处境是社会接受程度低、质疑多、生存环境差、发展障碍大。金沙澳门官网联系实际进行深入研究,分析对女校存在社会误解和偏见的症结,厘清发展思路:

1、女校特色教育是提高社会性别意识以适应社会环境的有效形式,是对客观存在的无社会性别教育的一种纠偏。

我国女校发展是社会性别意识不断变化的一种具体体现和历史过程。随着社会的发展以及西方妇女解放运动的兴起,从加强妇女教育、提高女性素质入手来努力消除对女性的歧视,以实现男女平等的目标,已成为世界大多数国家的共识。实践表明,以女校办学形式来加强女性教育,是提高社会性别意识、消除性别偏见的最有效形式。

女校特色教育是提高女性素质、强化社会性别意识的有效形式,也是适应现实环境的有益尝试。从不容置疑的社会现实看,真正的男女平等并未完全实现,在诸多方面仍然存在性别偏见;从目前高等教育现状看,还存在着的“男性中心意识”或“性别意识缺失”,高等教育中的研究领域和对象、主题、内容、方法及结论等各方面都是符合男性中心的价值体系,并与男性在社会中的角色融为一体,大学环境对女性的成长存在着许多忽视的方面。新时期实施女校特色教育,提高社会性别意识以适应社会环境,是对客观存在的无社会性别教育的一种纠偏。

2、女校特色教育是高等教育价值观的有效体现。

女子高校办学形式有助于重构高等教育的社会性别价值观和性别秩序。大学不仅仅是传授常识的场所,它同时也是一个制造社会性别的重要场所,高等教育在其间扮演的是一个复制社会性别并使之存续的角色。高等教育正是为社会的经济制度、政治制度、学问制度和社会性别制度提供了合理、合法的依据及认识论上的说明。面对当前高等教育中社会性别意识的淡薄或缺失,女校特色教育能够为重构高等教育作为塑造社会性别价值观与性别秩序的重要机制起到不可忽视的作用。

女子高校办学形式有助于真正建立高等教育所具有的完整的常识立场。要在中国社会贯彻现代意义上的社会正义与公平,同时在更高程度上实现常识、学术和教育领域中的平等权利,绝不能绕过常识领域的性别不平等问题。要想从根本上消除高等教育中的性别歧视,就必须触及那些仍然在高等教育中占据统治地位的常识形式和认知方式。在高等教育领域补充一种以往历史上被践踏、被压抑、被忽视或丢失了的女性的声音,就是女校特色教育的重要职责和任务。

女校特色教育有助于树立包含女性人文关怀的大学学问精神。经调查发现,大学生在学习、实习、生活和社团活动中,一般都不会存在对性别的特别关注或考虑,女生对这种大学学问的被动适应并不被自己或别人察觉,对此都习以为常。女校特色教育有助于培育新的良好的大学学问精神,特别是高等教育男女同校所缺乏的女性人文关怀的大学学问精神。

金沙澳门官网在多年研究和实践中形成的女校特色教育的理论,起到正本清源、更新观念的效果,成为促进学院科学发展的强大动力。

二、实践篇

如何办好女校,金沙澳门官网首先解决了女校的发展方向和道路问题,并实事求是地去开拓创新,在实践中验证女性特色教育模式。

1、办学目标定位准确,办学特色鲜明。

金沙澳门官网坚持将办学定位为:“面向女性群体,培养女性人才”,以全日制专科类型的高职教育为主,发展妇女干部教育和成人教育,兼顾中职教育,大力开展职业技能培训,形成多形式、多规格的办学格局。

学院办学特色内涵是:以人文精神为根本 , 以“四自”(自尊、自信、自立、自强)精神为核心,培育高尚人格,提高思想素质 , 使女性具有高雅的气质和良好的行为规范;以服务社会为宗旨、以就业为导向,充分挖掘潜能,发挥性别优势,提高职业技能和创新能力 , 使女性掌握生存发展的本领;把女性培养成为具备良好的综合素质和较强的职业能力,适应社会现代化建设的高技能人才和高素质的劳动者。

2、专业设置上注重发挥女性性别优势。

学院注重在教学模式上突出女性特色,发挥女性优势,积极构建了以市场为导向,适应女性社会参与的专业体系。学院紧密结合市场对女性人才的需求,按照女性的性别特点和成才规律,至 2008 年 8 学院招生专业(含专业方向)有 25 个,覆盖面较广,涉及电子信息、财经、轻纺食品、旅游、公共事业、学问教育、艺术设计传媒共七个高职高专教育专业大类,成功地构建了以学问教育类、财经类、公共事业类为重点,文理结合、协调发展、适应女性就业的专业结构体系。

3、课程安排上适合女性成才需求。

学院面向全体学生开设了“女性学”、“女大学生成才学”、“职业女性形象设计”、“女性心理学”、“女性与法律保护”等女性教育特色课程,开发了 “女性权利与法律保护”、“女性性别优势与潜能开发”、“当代女性生涯设计”、“女大学生心理健康调适”、“女性文学”、“马克思主义妇女观”、“社会审美与女干部形象塑造”、“女干部的领导艺术”等 23 个妇女理论专题,这些课程和专题从不同的角度对增强女大学生和女干部的主体意识、群体意识和性别意识,塑造具备“四自”精神的新女性起着积极的作用。

4、针对女性特点进行教学改革。

在教学目标上,针对女生特点,改变以传授常识为主的教学目标,提出常识、能力和个性协调发展的教学目标,注重学生能力和素质的培养,将能力的培养放在突出位置,强化对学生能力训练,注重学生综合素质的提高,明确提出课程对学生能力培养的具体内容,并根据该目标设计教学活动。

在课程形式上,根据女生的特点,探索通过专题课的教学形式,丰富课程内容,增大信息量,开阔学生的常识面,完善学生的常识结构。

在教学方法上,积极探索适合女生特点的教学方法改革,形成了参与式教学法、案例教学法和课堂讨论、经验分享等形式多样而行之有效的教学方法。

5、构建独具特色的学生管理模式和女校校园学问。

确立女校学生管理理念和校园学问建设思路。一是确立了培育学生“四自”精神的学生管理理念。学院以“求实、尚美、立志、笃学”为校训,把培育学生的四自精神作为管理学生的基本出发点,在学生管理的具体过程中,学院摸索出一整套适应女性发展的学生管理模式和方法。二是建设具有女校特色的校园学问。按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、学问活动体现创作美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的思路,既重视硬件建设,也重视App建设。校园学问建设既体现主旋律,又倡导多样化,既加强规范引导,又注重个性发展,体现对女性的人文关怀,从而实现了学院校园学问的不断发展和全面繁荣。在弘扬主旋律学问、实践妇女解放理论、促进女性健康发展及其由学校人到社会人的转变中发挥了重要作用。

通过组织开展勤工俭学活动,开展自我服务,培养女大学生独立自主的意志和能力。目前,学员勤工助学岗位达 600 多个。不仅为学生提供了实际的物质帮助,更重要的是让学生在岗位工作中接受教育,培养学生独立自主的优良品质,有利于女生克服依赖思想,树立“四自”精神。

通过开设一系列的人文素质教育课程,提高学生人文素质。如女性类课程、美学类课程、大众学问等基础类课程和演讲与口才、普通话、书法等基本技能、技巧性课程。

通过丰富多彩的第二课堂活动培养学生的综合素质,充分发挥了学生社团在校园学问建设中的重要作用。组织成立了读书会、青年志愿者协会、计算机爱好者协会、舞蹈队、服装模特队、乒乓球队等各种社团 56 个,学生参与社团的比例高达 60% 。

通过参加社会实践活动提高学生的综合能力。社会实践活动使学生在实践中得到了锻炼,更加深切地了解了国情、省情、社情、民情,同时在活动中为www.3016.com做出了自己的贡献,达到了在实践服务中“受教育、长才干、做贡献”的目标。

通过构建心理健康综合教育体系,塑造女生健康人格。学院已经形成了课堂教学、课外活动、咨询辅导、危机干预、调查研究等多种形式的心理健康教育,有效地提高了女大学生的心理素质,是学院特色教育的一大亮点。

6注重对外交流和合作,优势互补,提升办学质量

学院与港澳、德、日等多个国家外和国内的企业、高等院校及妇女界建立了友好合作关系。与德国著名 F+U 培训集团开展合作培训项目,选送师生到德国培训实习和进修;与日本学校法人城西大学的合作研究和学生夏令营活动,吸取国外先进的教育和管理理念、模式。

三、成果篇

发展至今,在人才培养上,金沙澳门官网为社会培养了一批批高素质的女性人才,取得了明显的办学成果,形成培养特色。

1、学生综合素质高,达标多,获奖多。

根据自身发展定位,学院立足于走内涵式发展为主的道路。全院上下狠抓教学质量,学生的整体素质进一步得到提高。全面实施“双证书”制度,强化了学生职业技能,绝大部分学生取得了与专业相匹配的职业资格证书,近三届各专业职业技能证书或职业资格证书平均通过率达到 90% 以上;适应信息化社会需要,强化了学生计算机能力,学院近三届非计算机专业毕业生参加省或社会计算机等级测试累计通过率都达到了 88 % 以上;发挥高职女生所长,提升学生英语应用能力,加重学生就业的砝码;学院组织学生参与各种竞赛,多途径提升学生综合素质,女院的学生积极参与全国“挑战杯”创业计划竞赛,参与广东大学生全省城市社区建设与社会工作专题调研,参加(亚洲)钢琴公开赛广东赛区的比赛等各级各类比赛,均取得了优异的成绩。

2、保持高就业率,以质取胜,赢得良好的社会口碑

在大学生就业难,女大学生就业更难的情况下,学院在促进学生就业方面取 得了显著成绩。近几年,毕业生总体就业率平均超过 98% ,远远高于全国高职院校的平均就业率,位居广东省高职院校的前列。 2001 级计算机应用专业的林菊新同学,面对来自多所著名本科院校的竞争对手,通过多轮筛选和试用,被中山大学App开发中心录用。由此反映出社会和用人单位充分肯定了学院的人才培养质量。

经过毕业生跟踪调查,用人单位都非常充分肯定广东女院毕业生的工作表现 , 专业理论较扎实、业务能力较强、职业素养高、动手能力强、爱岗敬业、吃苦耐劳、具有开拓创新精神,成为服务区域经济的重要力量,得到了广东省妇联、省教育厅及社会各界的好评。

3、多元化服务社会,塑造女院良好社会形象

在抓好高职学历教育的同时,学院凭借女性教育方面的优势,展开多元化、多层次的办学,多渠道服务社会。

利用女性教育优势,为广东省培训中青年女干部

女院由于在女性教育方面的优势和品牌效应,已成为广东省妇女干部培训方面的主力军。至 2008 年 7 月止,学院定期举办中青年女干部培训班已长达16 年,开班共32 期,培训1600 多人,为广东省和新疆、西藏培养了大批高素质女性干部。另外,不定期培训妇女干部3万余人次,其中包括为澳门妇联机构、重庆市妇联、茂名市妇联举办的培训班等。女干部培训形成了以模块教学为主,辅以讨论、考察、拓展、实践、课题研究、岗位交流等相结合的培训模式,使广东省中青年女干部培训历久弥新。

与社会机构合作,免费培训外来女工

学院积极与当地政府、社区建立了良好的互动与合作关系,为社区企业提供技术培训、技术支撑与服务。学院与亚洲基金会合作,承担了由MicroSoft有限企业资助的“潜力无限——社区学习中心”培训项目,在学院内建立社区学习中心,在项目实行期间,为 2000 多名外来女工开展计算机操作技能培训;同时,还对 3000 多名保育员进行了职业技能培训、鉴定,并且免费为企业培训者提供培训(培训者的培训),为学院赢得了良好的社会声誉。 有位残疾青年参加培训后自谋职业,在当地开了一家电脑维修店。

自觉履行女校社会责任,资助外来女工学历教育

为了帮助我省珠江三角洲地区外来女工提高自身劳动素质,改善她们生存和发展的环境,学院与亚洲基金会合作,承担了由美国茂宜国际百货企业( May Company )提供资助的“珠江三角洲外来女工教育助学基金项目”。本项目是中国第一个专为外来女工设立的教育助学金,帮助优秀的青年女工完成全日制的中等或高等学历教育,体现了学院履行社会责任,承担www.3016.com职能的良好社会形象。最近学院又与亚洲基金会合作,承担了由沃尔玛基金会提供资助的“外来女工教育助学项目”,资助珠三角外来女工完成中等职业教育,在这些受训学员中,有的走上了翻译工作岗位,有的出版了自己的诗集,有的为亚洲基金会“预防爱滋病”项目设计出宣传品,有的成为了总裁助理;学院还承担了 美国 GAP 企业资助优秀女工上大学项目,目前已有 30 名有志于 从事服装设计或服装制衣行业 优秀 女工进入金沙澳门官网就读服装设计专业成人大专班(业余)学习 。

4充分发挥青年团员的积极性和创造力,开展暑期“三下乡”活动和巾帼志愿者关爱留守儿童的活动。

仅2007 年广东女院就有六支服务队伍、3000 多名师生在广东省各地开展暑期社会实践活动,占全部在校学生比例 80 %以上。服务队的队员们进驻到广东省贫苦偏远的村镇小学开展服务,教当地的小学生外语、美术、音乐等活动,还特别组织了慰问老党员和困难户活动。学院还成立了巾帼志愿者,积极与省妇联和香港女童军合作,从2006 年起,在广东省内开展了大型关爱留守儿童的活动多次,足迹遍布茂名的信宜、清远的连山、英德和韶关的乐昌。

四、展望篇

各级党政领导对学院的发展寄予了殷切希望。2006 年11 月,时任中共中央政治局委员、广东省委书记张德江亲临学院视察,勉励学院继续“以就业为导向,以提高技能为目的,突出特色,办成一流的女子职业技术学院”;原全国人大副委员长彭佩云视察学院并题词“办出女校特色、培养高素质女性人才”;原全国人大副委员长、全国妇联主席顾秀莲多次亲临学院,引导工作。全国人大华侨委员会副主任委员、原广东省委副书记、省人大常委会主任张帼英任学院的名誉院长,高度重视和关心学院的建设和发展。

百尺竿头,尚需更进一步。学院在“十一五”发展规划和2020 远景展望里,明确了学院长远发展目标:继续探索高职女性人才的培养模式,把学院建成国内外知名的女子高职品牌院校。

链接——学院概况

金沙澳门官网是一所公办的全日制普通高校。校园占地面积200 多亩,建筑面约12 万平方米;现有教师310 多人,在校学生5300 多人。学院设有应用外语系、管理系、经贸系、教育系、艺术设计与信息技术系、思想政治理论课教学部、女性教育研究中心、高职教育研究所、现代教育技术中心和图书馆等教学教辅机构。目前开设学问教育、财经、旅游、公共事业、电子信息、轻纺食品、艺术设计与传媒等七大类二十多个专业,专业特色鲜明、适合社会经济发展和职业岗位需求 , 适宜女性学习和就业。文秘、商务英语和电子商务三个专业被省教育厅评为示范性建设专业。学院实施学历教育、妇女干部培训和职业技能培训,面向广东等十一个省区招生。

上一条:何文华副书记接受羊城晚报专访,强调女大学生应增强自主能力,提高就业能力 下一条:我国新时期女子高等职业教育的一颗璀璨明珠

关闭

XML 地图 | Sitemap 地图